La pratique réflexive, POURQUOI?

Chantale Parent, EPEI – Facilitatrice pédagogique, CEF Qu’est-ce que la pratique réflexive? Dans le Code de déontologie et normes d’exercices – Pour les éducatrices et les éducateurs de la petite enfance inscrits de l’Ontario , à la page 26, la pratique réflexive se décrit comme suit : « Approche utilisée par les EPEI pour analyser et réfléchir […]

Prendre le temps de prendre le temps

Mélanie Couturier, EPEI – Facilitatrice pédagogique, CEF Je manque de temps. Je voulais le faire mais je n’ai pas eu le temps. J’ai pas assez de temps pour tout faire. Les parents sont pressés, ils n’ont pas le temps. Nombreux sont les discours comme ceux-là en petite enfance (et partout autour de nous). Trop nombreux […]